在儿童自闭症领域，孩子往往面临语言障碍这一严峻问题。

正因如此，孩子的家人，包括父母、爷爷奶奶等，常常认为这个孩子不会说话，进而不太愿意与孩子交流，甚至觉得与孩子说话既无趣又得不到回应，于是逐渐减少了与孩子的对话。

然而，即使自闭症孩子经过良好的干预，在学习能力方面与普通孩子之间仍存在着一道很深的鸿沟。

这其中，孩子早期听到的语言多少，或许真的会对他们最终的学习能力产生重大影响。

我们应当重视自闭症孩子的语言发展，给予他们更多的耐心和关爱，积极与他们交流互动，为他们的成长创造更好的语言环境。