在教育孩子的过程中，我们常常采用看书或者语言沟通这样的方式，这其实就是所谓的抽象思维教学。可是您有没有想过，为什么您的孩子总是难以理解这些内容呢？要知道，抽象思维可是思维的最高层级啊，它就像空中楼阁一样，缺乏足够的具象化支撑，对于孩子来说，尤其是自闭症孩子，理解起来就像攀登陡峭的悬崖，困难重重。

就拿普通孩子来说，他们在学习过程中也会面临这样的挑战，更别说自闭症孩子了。自闭症孩子本身在认知和理解世界方面就存在一定的障碍，单纯依靠抽象的知识输入，就像是试图让他们直接抓住虚幻的影子一样不切实际。比如说，当我们在书本上告诉孩子什么是友谊，什么是合作，这些概念仅仅停留在文字或者语言描述上，对于孩子来说就如同天书。

那我们应该怎么做呢？其实很简单，我们要多给孩子提供形象思维的机会，让孩子有更多的感知。这就意味着要把孩子带到生活当中去，让他们具体地去做一些人际交往。就像带孩子去公园玩耍，他们会看到别的小朋友一起分享玩具，一起做游戏，在这个过程中，他们能直观地感受到什么是合作，什么是分享，这种通过亲身体验得来的认知远比从书本上看到的要深刻得多。

读万卷书不如行万里路，对于自闭症孩子而言，这句话更是有着特殊的意义。我们不能仅仅依赖书本知识去教育他们，而是要带他们走进真实的世界，让他们用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的手去触摸，用自己的心去感受。只有这样，他们才能逐渐建立起对世界的认知，更好地成长和发展。