在儿童的成长过程中，想象性游戏是一项重要的活动。

普通孩子在两岁多的时候，就已经能够自如地进行各种想象性游戏，比如玩过家家，“你扮演爸爸，我扮演妈妈”；或者“你扮演病人，我扮演医生”。

更低阶一点的想象性游戏，如把麦克风想象成一辆汽车，“滴滴叭叭，汽车来了。好，车门打开了，来，我们上车了啊。好，小汽车接着往前面开，滴滴叭叭~~~哇，世界之窗到了，我们下车吧”。

然而，自闭症的孩子在想象性游戏方面却存在质的缺陷。他们缺乏这种通过角色扮演和物品想象来构建虚拟世界的能力。
 

缺乏想象性的翅膀，让自闭症孩子不再飞翔

长沙自闭症学校-星舞门儿童能力发展中心