怎么改善自闭症儿童的行为问题（下）

除了以上介绍的活动外，其它一些需要运用双手及身体力度的活动，亦能为孩子提供本体感觉刺激。例如：

4、公园或游乐场活动，特别是攀爬钢架或绳网等

5、在纸箱内放入重物，让孩子搬 / 推 / 拉动纸箱多作全身用力之活动，如游泳、打球、跳弹床、击沙包等

6、多咬或咀嚼有韧度的食物，如香口胶，橡皮糖，蕃薯干等

7、多用饮管啜饮浓度高的饮品，如奶昔，麦皮等

前庭系统

    前庭位于中耳，功能为控制我们的平衡感，强化肌肉张力，建立良好的姿势控制。自闭儿常会不停地跑、跳、甚至原地转圈，而且转极都不会晕眩，是因为他们需要大量的活动才能令迟缓的前庭器官得到足够的刺激。

    前庭系统能可以控制身体的平衡感，调节身体及眼球的动作，强化肌肉张力，建立姿势控制及维持情绪的稳定性，与本体及触觉系统互相联系及影响。

    自闭儿童的前庭系统若过份迟缓，便常会不断渴求更多动作刺激，以致出现不停地跑、跳、转圈，坐立不安、甚至出现其它刺激眼部的行为，例如，在眼前不断重复摇晃玩具等。相反，若前庭系统过份敏感，儿童便不能容忍有身体移动之活动，他们会非常被动，不喜玩秋千、滑梯等活动，大肌肉发展也相对较慢。

治疗活动

    前庭感觉活动 - 将头部及身体置于不同平面上，例如﹕垂直、水平、旋转等位置进行活动，均能刺激前庭系统。               

1、荡秋千活动：让孩子坐或站在不同的秋千板上摇荡，有节奏而缓慢的摇荡，有平伏及镇静情绪的作用；相反，不规律而急速的摇荡，有提高情绪的效果。最重要的是在活动中，观察孩子的反应及表情，随孩子的喜恶而调节摇荡之方向、力度及快慢。

2、弹床活动：可预备一张轻巧的弹床，让孩子在弹床上跳跃，亦可配合协调性动作，例如﹕边跳边拍手、转圈或抛接豆袋等，能更有效地训练孩子的节奏感，平衡及手眼协调之能力。如年纪较小的幼儿，适宜用有扶手的弹床，幼儿便可以用手握着扶手学跳弹床了。

3、滚筒活动： 在地上铺上软垫，让孩子躺卧于滚筒内，由成人来回推动滚筒，孩子随着滚筒之转动便能接受大量的前庭感觉刺激 ; 若孩子巳接受足够的刺激后，便可以着他爬出滚筒外站立或同双手推动滚筒向前移动，更能逹到调节感知的效果。

    以上介绍之活动，为自闭儿童提供良好的前庭感觉刺激，若能于每天作数次15-20分钟这类型的活动，能为自闭儿童提供前庭感觉刺激，有效地减少他们到处跳碰、自转等自我刺激及过份活跃之行为，是改善情绪控制及减少冲动行为的好办法。

听觉调节能力弱

    自闭症儿童的听觉调节能力较弱，常常会出现对声音过分敏感、容易被声音吓倒、无法承受人多嘈杂的环境，又或者是需要成人重复叫唤，才会作出响应等行为；所以这些儿童常会出现情绪不稳定，容易哭闹又或是予人孤僻、沉醉自我世界、与人关系疏离等感觉。

    神经系统中之前庭平衡感觉、触觉、本体感觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等感觉器官，相互间是有联系而又有互相调节之作用。举例来说，为身体提供前庭平衡感觉刺激，便能调节其本体感觉问题；而提供触觉刺激，便可改善其前庭系统之反应；根据笔者多年来之临床经验，有关听觉系统之调节问题，如能直接为这个器官提供适当的刺激，成效会更好。